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首页 >  教员信息 >  董教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度87%
  • 成功次数20次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T7976082473)
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  • 董教员 (女)
  • 编  号:T7976082473
  • 出生年份:2001
  • 大学城市:上海
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:英语口译
  • 所在院校:上海外国语大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学英语   初中英语   高中英语   英语四级   英语六级   托福   雅思   
  • 擅长科目:雅思
  • 授课区域: 虹口区   徐汇区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本科就读于东华大学英语专业,现在上海外国语大学研读英语口译专业。时间充裕。英语专业八级优秀,六级599,BEC高级,catti二级笔译。本科期间参加模拟联合国英语辩论。有展会英语翻译经验,英语口语表达能力优秀。连续三年获得学习优秀奖学金。竞赛经验丰富,曾获全国大学生英语竞赛三等奖等。有丰富的英语实践经验,掌握高效的英语学习方法。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-06-22 11:25:34
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:辅导有针对性,查漏补缺效果好
教员评价
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时间:2025-06-18 20:10:23
评分
评价内容:教学内容新颖,紧跟时代
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
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评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
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评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
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时间:2025-02-27 15:15:37
评分
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
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时间:2025-02-20 12:11:11
评分
评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
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时间:2025-02-10 14:10:07
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评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
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时间:2025-02-03 15:25:50
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评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
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时间:2025-01-26 11:55:44
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评价内容:专业功底深厚,疑难问题解析鞭辟入里,常提供多角度解决方案
教员评价
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时间:2025-01-14 16:20:55
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评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
教员评价
随机头像
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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