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教学经验6年
满意度87%
成功次数25次
家长评价11条

(此教员编号:T9981953108)

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徐教员（男）
编　　号：T9981953108
出生年份：1996
大学城市：上海
目前身份：在校大学生(研究生) （托管辅导老师）
所学专业：法学
所在院校：复旦大学
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学数学
擅长科目：小学数学
授课区域：闵行区

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：从事托管辅导小学生阶段三年了，目前在职托管辅导老师，低年级高年级都带过，平时兼职辅导过初一的学生，一个班15人左右，学校作业，额外的练习题等都可按照规定时间完成，讲解方法，思路，擅长数学，有自己的资料

家长评价

教员评价

时间：2025-07-18 12:40:29

评分

标　　签：有耐心认真负责

评价内容：真诚对待学生，建立信任

教员评价

时间：2025-06-03 16:25:50

评分

标　　签：经验丰富有教学方法

评价内容：理论联系实际，应用性强

教员评价

时间：2025-04-25 15:25:22

评分

标　　签：讲解清晰

评价内容：重点难点讲解透彻，易于掌握

教员评价

时间：2025-04-05 10:25:33

评分

标　　签：经验丰富有教学方法

评价内容：教学准备充分，课堂内容丰富

教员评价

时间：2025-03-20 15:55:12

评分

标　　签：认真负责课堂管理责任心强

评价内容：课堂秩序维护得当，学习氛围浓厚，可增加小组协作环节

教员评价

时间：2025-03-07 16:40:44

评分

标　　签：讲解清晰有耐心生动有趣深入浅出

评价内容：语言表达简洁生动，复杂理论通俗化讲解，理解门槛显著降低

教员评价

时间：2025-03-04 15:55:07

评分

标　　签：有教学方法认真负责条理清晰方法实用

评价内容：通过思维可视化工具展现推理过程，大幅提升逻辑严谨性和表达条理性

教员评价

时间：2025-02-23 09:55:16

评分

标　　签：有教学方法有耐心和蔼可亲互动性好

评价内容：营造无压力学习环境，降低焦虑感，知识吸收效率明显提高

教员评价

时间：2025-02-21 14:45:27

评分

标　　签：认真负责效率高时间管理

评价内容：课堂时间利用率高，节奏紧凑，可适当增加学生自主思考时长

教员评价

时间：2025-02-09 09:55:56

评分

标　　签：有教学方法认真负责创新启发思维

评价内容：设计跨学科融合课题，培养综合思维能力，学习深度广度同步提升

教员评价

时间：2025-02-08 08:55:16

评分

标　　签：有教学方法有耐心

评价内容：课堂气氛活跃，孩子注意力集中

教员评价

时间：2025-02-07 11:25:34

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰个性化辅导专业性强

评价内容：一对一诊断精准开方，定制专属提升方案，弱项转化效果立竿见影

教员评价

时间：2025-01-22 18:55:59

评分

标　　签：有教学方法认真负责个性化辅导高效

评价内容：诊断式教学精准定位知识盲区，配以专项训练方案，两个月提升30分

教员评价

时间：2025-01-07 13:45:27

评分

标　　签：认真负责时间管理条理清晰

评价内容：教学进度安排合理，时间管理高效，但个别难点讲解可增加更多实例演示

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