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首页 >  教员信息 >  宋教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度82%
  • 成功次数23次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T6228865071)
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  • 宋教员 (女)
  • 编  号:T6228865071
  • 出生年份:2003
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:化学
  • 所在院校:中国农业大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中化学   初中地理   初中生物   高中化学   
  • 擅长科目:初中化学
  • 授课区域: 高新区   静安区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:时间充裕,能灵活安排教学时段。 教课过程中秉持着耐心负责的态度,时刻关注学生的注意力情况和理解情况,把握不同年龄阶段学生的学习特点,针对学生状态进行调整。 性格活泼,讲课在清楚明白的基础上会增加风趣的内容,能够把握考试大纲紧密讲解。 家教工作不仅可以习题讲解,并且可以带领预习新课或者复习总结,讲课伴有自己独立制作的ppt,会准备自己收集的好的习题,认真负责。 2020新高考成绩英语131数学133化学97生物96
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-05-30 12:10:39
评分
评价内容:课程安排合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-09 11:10:11
评分
评价内容:课堂规则明确执行有力,创设高度专注的学习场域,效率倍增
教员评价
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时间:2025-03-05 18:10:18
评分
评价内容:学习反馈机制完善,家长沟通及时,课堂互动形式可更多元
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:16
评分
标  签: 有教学方法有耐心
评价内容:课堂气氛轻松,学习压力小
教员评价
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时间:2025-01-29 14:40:17
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评价内容:建立错题追踪机制及时查漏补缺,但课堂节奏可适当加快
教员评价
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时间:2025-01-25 19:40:33
评分
评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
教员评价
随机头像
时间:2025-01-21 17:50:09
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:教学态度认真,备课充分
教员评价
随机头像
时间:2025-01-21 15:40:44
评分
评价内容:将生活实例融入理论讲解,抽象概念具象化,理解难度大幅降低
教员评价
随机头像
时间:2025-01-17 11:40:22
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评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
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时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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