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首页 >  教员信息 >  高教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验7年
  • 满意度84%
  • 成功次数29次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T8740019602)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 高教员 (女)
  • 编  号:T8740019602
  • 出生年份:1995
  • 大学城市:西安市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:建筑学
  • 所在院校:西安建筑科技大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教: 语言类
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   小学语文   小学数学   小学英语   计算机应用能力   初中语文   初中数学   初中英语   初中化学   高中数学   
  • 擅长科目:计算机基本操作
  • 授课区域: 杨浦区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人为推免研究生,虽然高考没有成为最优秀的一位,但大学四年是最自信的,也是收获满满,例如国家奖学金,一等优秀学生,一等优秀学生干部等等,由于本人大学期间担任大学生社团联合会主席一职,善于处理人际关系,拥有良好沟通交际能力以及事物的处理能力,是一个乐观大方自信,具有耐心喜欢孩子的一位女生。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-04-05 10:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-21 12:40:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后作业适量,巩固效果好
教员评价
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时间:2025-03-13 17:10:55
评分
评价内容:时间管理大师级水准,碎片时间高效利用,学习密度科学合理
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
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时间:2025-02-13 16:55:40
评分
评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
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时间:2025-02-13 15:10:29
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评价内容:解题思路清晰,方法实用有效
教员评价
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时间:2025-02-05 14:55:12
评分
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
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时间:2025-01-11 19:40:11
评分
评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
教员评价
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时间:2025-01-10 15:10:29
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评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
教员评价
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时间:2025-01-07 13:45:27
评分
评价内容:教学进度安排合理,时间管理高效,但个别难点讲解可增加更多实例演示
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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